Iluminismo e Direitos Humanos

1. OBJETIVOS:

1.      Verificar os conhecimentos e o processo de ensino-aprendizagem através de um debate, e produção de um cartaz sobre o tema.

2.      Verificar de maneira dinâmica a absorção do conteúdo ministrado nas aulas de história.

3.      Analisar a interação dos discentes na perspectiva metodológica da disciplina história.

4.      Desenvolver uma metodologia baseada em propostas de diversificar as aulas com o uso pesquisas para interações em debate e na produção de cartazes, buscando diversificar a metodologia de atuação para trabalhar assuntos estudados.

 2. JUSTIFICATIVA:

Observando o desempenho dos discentes e procurando encontrar maneiras de dinamizar e diversificar o ensino de historia na sala de aula, a pesquisa para debates com a confecções de cartazes busca compreender todos os objetivos citados, no sentido em que se busca a contextualização dos assuntos abordados na disciplina, sempre na perspectiva de interligar o ensino de história com prazer de debater sobre temas históricos e relaciona-los com a história do tempo presente.

 Concluindo, as atividades estimulam a capacidade de concentração, percepção e analítica, já que os discentes precisaram destes sentidos somados aos conhecimentos dos assuntos estudados para desenvolver e explanar para a turma os resultados de sua pesquisa e dos cartazes confeccionados baseados no assunto pesquisado, cabe aos pibidianos a elaboração e a organização das atividades.

3. RECURSOS E MATERIAIS

Livros, cartolina, pinceis, folha de atividade, internet.

4. METODOLOGIA

·         Divisão da sala em quatro grupos.

·         Direcionar um tema sobre um mesmo assunto para cada grupo.

·         Expor o resultado das pesquisar via oral e com ajuda de um cartaz.

·         Debate sobre os assuntos pesquisados.

·         Produção de um texto dissertativo argumentativo sobre um tema abordado no debate.

5. METAS

·         Compreensão, concentração, percepção e assimilação do conteúdo através da atividade proposta.

·         Busca mostra as relações da história com o tempo presente.

6. CRONOGRAMA

6.1. Local de realização – Escola: Colégio Estadual Zacarias de Gois Liceu Piauiense.

6.2. Data de realização: Inicio no dia 09 de Junho de 2016, termino no dia 16 de Junho de 2016.

7. RESULTADOS OBTIDOS

·         Ampliação dos conhecimentos acerca dos conteúdos ministrados.

·         Condecoração dos conteúdos teóricos trabalhados na disciplina por meio do debate com exposição de pesquisas em cartazes e produção textual.

·     8. CONFIRA A BAIXO ALGUMAS IMAGENS DA AÇÃO: