PIBID História UESPI

Ação "Democracia, Cidadania, Cidadão e Juventude"

A ação Democracia, Cidadania, Cidadão e Juventude foi realizada na Escola Centro de Educação Profissional (CEEP) Professor "Edgar Tito"

nas turmas da 1° Série A, C e D do Ensino Médio.

1. OBJETIVOS:

Verificar os conhecimentos e o processo de ensino-aprendizagem através de pesquisas.
Verificar de maneira dinâmica a absorção do conteúdo ministrado nas aulas de história.
Analisar a interação dos discentes na perspectiva metodológica da disciplina história.
Desenvolver uma metodologia baseada em propostas de diversificar as aulas com o uso de cartazes e maquetes em sala de aula buscando diversificar a metodologia de atuação para trabalhar assuntos estudados.

2. JUSTIFICATIVA:

Observando o desempenho dos discentes todos os objetivos citados, buscam a contextualização dos assuntos abordados na disciplina, sempre na perspectiva de interligar o ensino de história com as pesquisas sobre o conteúdo estudado pelos discentes.

Portanto, as atividades estimulam a capacidade de concentração, percepção e analíse, já que os discentes precisaram destes sentidos somadas aos conhecimentos dos assuntos estudado, cabendo aos pibidianos a elaboração e a organização das atividades.

3. RECURSOS E MATERIAIS

Livros, Slide, datashow, pesquisas.

4. METODOLOGIA

Essa foi uma ação onde foram trabalhados vários temas como: A história da cidade de Teresina, a divisão política da cidade – zonas e bairros, a constituição do poder político municipal – atribuições, o conceito de Democracia, cidadania, cidadão e juventude, os principais problemas dos bairros onde os alunos residem, as associações e conselhos de bairros onde os alunos residem, os grupos de jovens dos bairros onde os alunos residem, a ocupação dos jovens dos bairros onde os alunos residem. Esses temas foram trabalhados de forma individual e em grupo com os alunos.

1. Apresentação das atividades – individual e em grupo

ATIVIDADE EM GRUPO:

Extrair do material pesquisado pelo grupo uma síntese para apresentação em cartaz;

ATIVIDADE INDIVIDUAL

- Cada aluno fez a leitura da lista dos principais problemas.

- Fizeram uma lista dos problemas pesquisados pela turma.

- Apresentar as associações de bairro e os grupos de jovens.

- Fazer uma lista com todas as associações de bairro e os grupos de jovens.

- Apresentar e fazer uma lista da ocupação do tempo dos jovens em cada bairro pesquisado.

2. No segundo momento foram reunidas as 03 turmas:

Cada turma:

- Apresentaram as listas das associações, grupos de jovens e da ocupação do tempo dos jovens;

- Apresentaram as listas com os principais problemas dos bairros que eles moram;

- Votaram os problemas mais urgentes para possíveis soluções;

3. E no final desta atividade foi elaborado um documento para ser entregue na Câmara Municipal.

5. METAS

Compreensão, concentração, percepção e assimilação do conteúdo através da atividade proposta.
Analise e discussão dos problemas e soluções para as mesmas.

6. CRONOGRAMA

Local de realização – Escola: Centro de Educação Profissional (CEEP) Professor "Edgar Tito".
Data de realização: Inicio no dia 27 de Agosto de 2015, termino no dia 11 de Setembro de 2015.

7. RESULTADOS OBTIDOS