sábado, 28 de novembro de 2015



Ação Primeira Guerra Mundial – “Conquistando Territórios”

1. OBJETIVOS:
·     Identificar os principais pontos da Primeira Guerra Mundial através das perguntas proposta pelo jogo
·                    ·    Demonstrar como se dá o processo de conquista de territórios em uma guerra, através do artifício de planejamentos, investimentos, ganhos e perdas proposto pelo jogo

2. JUSTIFICATIVA:
O jogo também propõe do artifício de planejamentos, investimentos, ganhos e perdas para  processo de tomada de território. Simulando o processo de conquista de territórios durante a 1º GM, o jogo visa principalmente mostrar os artifícios da importância do planejamento durante a tomada de territórios pelos países que participaram da disputa entre 1914 e 1918.



(Mapa da Rússia)
3. RECURSOS E MATERIAIS
Mapas com divisões dos territórios a serem conquistado, pincel, quadro acrílico, apagador e papel colorido para confecção dos “xis” que indicavam a conquista de um território.

4. METAS:
Inteirar os alunos do principais aspectos da segunda guerra mundial promovendo a integração entre os alunos de maneira lúdica.


5. METODOLOGIA

Em um primeiro momento dividiu-se a turma em dois grupos e logo em seguida explicamos as regras, lembrando que por meio de mapas foi simulado o processo de tomada de territórios pelas grandes nações durante o período da Primeira Guerra Mundial. A conquista de territórios aconteceu por meio de perguntas e respostas para cada território que se pretende conquistar


6. CRONOGRAMA:
Ação foi realizada no dia 22/04/15 a 06/05/15, tendo ocorrido no período de três aulas intercaladas, cada aula se dividiu em três momentos, sendo que em cada uma das aulas foi proposto a conquista de um dos três continentes (África, Ásia e Europa).

7. RESULTADOS OBTIDOS

Ação foi bem recebida pelos alunos, visto que os mesmo se familiarizaram com os jogos e com os obejtivos da ação, tenso assim correspondido as nossa espectativas. Notamos também que jogos lúdicos tinha uma maior aceitação por parte dos alunos, uma vez que,  toda sala participou da ação

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